Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Bajo aprovechamiento

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad" y su relación con la evolución de la biodiversidad y el caso ser humano.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del tema.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuál es la importancia de entender el origen y evolución de la biodiversidad para comprender la historia de los pueblos antiguos del mundo?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto breve sobre las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Trabajo en equipos para discutir y compartir las ideas principales extraídas del texto.


• Realización de una línea de tiempo sobre la evolución de la biodiversidad y destacando el caso del ser humano.


• Presentación de las líneas de tiempo por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de entender el origen y evolución de la biodiversidad para comprender la historia de los pueblos antiguos.


• Planteamiento de preguntas para motivar la investigación y reflexión individual en casa.


• Asignación de la tarea: Investigar y seleccionar un pueblo antiguo del mundo y analizar cómo su desarrollo se relaciona con la evolución de la biodiversida