Narración de historias mediante diversos lenguajes

Veronica avalos
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción a los cuentos tradicionales
Objetivo: Introducir a los niños en el mundo de los cuentos tradicionales y fomentar su curiosidad por las historias.



  • Presentación del tema: Explicar a los niños qué son los cuentos tradicionales y por qué son importantes.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuentos tradicionales y preguntar a los niños si reconocen alguno.

  • Lectura de un cuento tradicional: Elegir un cuento tradicional conocido y leerlo en voz alta. Durante la lectura, hacer pausas para que los niños puedan hacer preguntas o compartir sus opiniones.

  • Actividad práctica: Después de la lectura, pedir a los niños que dibujen su personaje favorito del cuento y lo compartan con el grupo.


Sesión 2: La secuencia narrativa de los cuentos
Objetivo: Comprender la estructura narrativa de los cuentos y aprender a narrar siguiendo una secuencia.



  • Recordatorio del cuento anterior: Hacer preguntas a los niños sobre el cuento anterior para asegurarse de que lo recuerdan.

  • Explicación de la secuencia narrativa: Presentar a los niños los diferentes elementos de la secuencia narrativa (inicio, nudo y desenlace) y explicarles cómo se relacionan entre sí.

  • Actividad práctica: Pedir a los niños que creen su propia secuencia narrativa utilizando imágenes de personajes y eventos de diferentes cuentos tradicionales.

  • Socialización de las secuencias: Invitar a los niños a compartir sus secuencias narrativas con el resto del grupo.


Sesión 3: Narración mediante lenguajes artísticos
Objetivo: Explorar diferentes lenguajes artísticos para narrar historias y fomentar la expresión