Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Obtención y representación de información

Tema: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante el uso de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Integración interdisciplinar: Uso de medidas de tendencia central para resolver situaciones de la vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario sobre la interpretación de histogramas y gráficas poligonales.


2. Resolución de problemas que requieran el uso de medidas de tendencia central en situaciones cotidianas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar gráficas para representar datos de manera significativa?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para recolectar datos sobre la cantidad de horas que duermen cada noche. Luego, representarán los datos en un histograma.


• Actividad 2: Los alumnos analizarán el histograma resultante y identificarán las tendencias y patrones que se pueden observar en los datos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las observaciones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar gráficas para representar datos de manera clara y comprensible.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de gráficas poligonales y de