Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en 3º de Secundaria: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Rezago escolar.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la participación en el proyecto comunitario.


2. Lista de cotejo para evaluar la aplicación de características de los estilos artísticos en la representación de la diversidad cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación de la problemática: Rezago escolar y la importancia de abordarla de manera interdisciplinar.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de diversas culturas.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo sobre un estilo artístico de una cultura distinta a la propia.


• Selección de un aspecto o característica del estilo artístico para experimentar y aplicar en la representación de la diversidad cultural.


• Elaboración de propuestas creativas que integren el estilo artístico seleccionado y la representación de la diversidad cultural.


• Apoyo y asesoramiento por parte del profesor en la búsqueda y selección de recursos.

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