Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita. Reconocimiento de la tradición del Día de Muertos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita. Reconocimiento de la tradición del Día de Muertos.

Objetivo (PDA): Reconocer que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema del Día de Muertos y las producciones gráficas.

• Presentación del tema del Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.


• Conversación sobre las producciones gráficas relacionadas con esta tradición, como las calaveritas literarias, los altares de muertos y las ofrendas.


• Observación de imágenes relacionadas con el Día de Muertos y las producciones gráficas.


• Actividad práctica: Elaboración de una pequeña calavera de papel.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de las producciones gráficas relacionadas con el Día de Muertos.

• Conversación sobre las producciones gráficas relacionadas con el Día de Muertos y su diversidad.


• Observación de diferentes tipos de ofrendas y altares de muertos.


• Actividad práctica: Elaboración de un dibujo libre relacionado con el Día de Muertos.

Sesión 3 (45 minutos): Conexión entre las producciones gráficas y los vínculos sociales.

• Conversación sobre cómo las producciones gráficas pueden establecer vínculos sociales y mantener comunicación con la comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de una tarjeta de invitación para