Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Delincuencia organizada y venta de drogas, situación que lastima a la comunidad y a un porcentaje vulnerable de nuestra comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática de la delincuencia organizada y venta de drogas en nuestra comunidad, resaltando cómo esta situación afecta a la sociedad y a un porcentaje vulnerable de la misma.


• Generación de preguntas: Pedir a los alumnos que reflexionen y generen preguntas sobre la problemática, fomentando el pensamiento crítico y el análisis de la situación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre movimientos sociales y políticos en el mundo y en México que hayan luchado por los derechos humanos. Deben buscar información sobre sus objetivos, acciones realizadas y resultados obtenidos.


• Análisis y debate: Una vez que los grupos hayan realizado su investigación, cada uno presenta sus hallazgos y se genera un debate en el que se analizan las similitudes y diferencias entre los movimientos estudiados. Se enfatiza la importancia de estos movimientos en la promoción y defensa de los derechos humanos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual: Se pide a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre