Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una historia o cuento que aborde la importancia de expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realización de actividades de reflexión y diálogo sobre la importancia de comunicarse y expresarse.

Sesión 2:

• Introducción de las diferentes formas de lenguajes para la expresión (maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos y narraciones).


• Actividades de juego y exploración con estos diferentes lenguajes, fomentando la expresión oral y el desarrollo lingüístico.

Sesión 3:

• Realización de actividades prácticas para que los alumnos experimenten y practiquen las diferentes formas de lenguajes.


• Juegos de roles y dramatizaciones donde los alumnos utilicen las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 4:

• Integración del proyecto comunitario en la clase. Los alumnos crearán un mural, un video o una presentación que represente la importancia de la comunicación y la expresión lingüística en la comunidad.


• Trabajo en equipo para planificar, organizar y elaborar el proyecto comunitario.

Sesión 5:

• Presentación y exposición de los proyectos comunitarios de los alumnos.


• Reflexión y evaluación del aprendizaje adquiri