La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y revisión de los aprendizajes previos relacionados con la comunidad.


2. Presentación del objetivo de la clase: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


2. Presentación y análisis de diversos ejemplos de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad que han contribuido al bienestar común.


3. Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y preservar dichas ideas, conocimientos y prácticas culturales.

Actividad práctica (15 minutos):

1. Organización de los estudiantes en grupos.


2. Diseño de una actividad que promueva un entorno inclusivo y diverso en el aula, relacionada con la discapacidad.


3. Presentación de las propuestas de actividad por parte de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión y análisis de las propuestas de actividad presentadas.


2. Conclusiones sobre la importancia de promover un entorno inclusivo y diverso en el aula.


3. Recordatorio del objetivo de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la actividad práctica:
   
   
   • Nivel de participación y c