La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Se dificulta obtener información sobre eventos culturales similares y a partir de ello explicar en qué consiste la interculturalidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la diversidad cultural en México.


• Presentar una breve introducción sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en el país.


• Plantear el problema a atender y explicar en qué consiste la interculturalidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre eventos culturales conocidos por los alumnos.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre eventos culturales similares en México.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet o revistas para realizar su investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y su análisis crítico.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en la que se destaquen las similitudes y diferencias entre los eventos culturales investigados.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural y su relación con la interculturalidad en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido