Materiales, procesos técnicos y comunidad

conny Iglesias
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Alternativas para favorecer el desarrollo sustentable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Diálogo sobre la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana y su impacto en el entorno.

  • Formación de equipos de trabajo.


Desarrollo:



  • Investigación en línea sobre el origen, transformación, uso y desecho de un material específico (plástico, papel, vidrio, etc.).

  • Elaboración de una lista de riesgos ambientales asociados a este material.

  • Discusión en equipo sobre alternativas sustentables para reducir estos riesgos.


Cierre:



  • Presentación de las alternativas encontradas por cada equipo.

  • Reflexión conjunta sobre la importancia de implementar estas alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de las alternativas propuestas en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: Alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.

  • Análisis de la problemática desde diferentes perspectivas (científica, social, económica, etc.).


Desarrollo:



  • Investigación en línea sobre proyectos o iniciativas reales que estén abordando la problemática planteada.

  • Identificación de actores relevantes en el ámbito local