Materiales, procesos técnicos y comunidad
conny Iglesias
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Alternativas para favorecer el desarrollo sustentable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Diálogo sobre la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana y su impacto en el entorno.
- Formación de equipos de trabajo.
Desarrollo:
- Investigación en línea sobre el origen, transformación, uso y desecho de un material específico (plástico, papel, vidrio, etc.).
- Elaboración de una lista de riesgos ambientales asociados a este material.
- Discusión en equipo sobre alternativas sustentables para reducir estos riesgos.
Cierre:
- Presentación de las alternativas encontradas por cada equipo.
- Reflexión conjunta sobre la importancia de implementar estas alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de las alternativas propuestas en la sesión anterior.
- Planteamiento del problema: Alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.
- Análisis de la problemática desde diferentes perspectivas (científica, social, económica, etc.).
Desarrollo:
- Investigación en línea sobre proyectos o iniciativas reales que estén abordando la problemática planteada.
- Identificación de actores relevantes en el ámbito local