Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de alumnos de Secundaria 1º: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Problema a atender: El alumno desconoce porque es importante tener derechos y una vida privada.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué entienden por derechos humanos? Anotar respuestas en pizarra.


• Presentación del problema a atender: El alumno desconoce porque es importante tener derechos y una vida privada.


• Explicación de la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Los alumnos deben investigar y analizar casos reales en los que se hayan violado los derechos humanos.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendieron sobre los derechos humanos en México y en el mundo?


• Anotar en la pizarra las conclusiones más relevantes.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de países en los que se respeten y promuevan los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Calentamiento de la clase.


• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si enc