Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la sesión explicando a los alumnos el tema que se trabajará durante las próximas sesiones, enfatizando en la importancia de explorar las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Actividad de calentamiento: Se realiza una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física. Estos ejercicios pueden incluir estiramientos, movimientos articulares y respiración.


• Juego de movimiento: Se lleva a cabo un juego en el cual los alumnos deben utilizar diferentes partes del cuerpo para moverse de un punto a otro. Por ejemplo, pueden caminar, saltar, gatear, etc.


• Reflexión final: Se concluye la sesión invitando a los alumnos a reflexionar sobre las diferentes formas de moverse y cómo esto puede beneficiar su desarrollo físico.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de observación: Se realiza una salida al patio o a un espacio al aire libre donde los alumnos podrán observar diferentes tipos de movimiento, como correr, saltar, jugar a la pelota, etc. Se les invita a tomar nota de lo que observan.


• Conversación en grupo: Se crea un espacio de diálogo en el cual los alumnos pueden compartir sus observaciones y reflexionar sobre las posibilidades de movimiento que existen en