Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rosaura Aura
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la globalización y cómo afecta a nuestras costumbres.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación por sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas y preguntar a los estudiantes si saben para qué se utilizan.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de actividades prácticas: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y presentar diferentes herramientas y máquinas y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus investigaciones y conclusiones sobre el uso de herramientas y máquinas en diferentes sociedades.

  • Planteamiento del problema de la globalización y cómo afecta a nuestras costumbres.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior y del problema de la globalizac