Figuras geométricas y sus características
Martha Moctezuma- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
a. Presentar a los alumnos el tema de la clase: figuras geométricas y sus características.
b. Generar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
c. Plantear el problema a resolver: "Aun no tienen claro el uso de las figuras".Exploración (25 minutos):
a. Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas para que las observen y las manipulen.
b. Pedir a los alumnos que describan las características de cada figura y las comparen entre sí.
c. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.Cierre (10 minutos):
a. Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión.
b. Plantear la actividad a realizar en la siguiente sesión, que consistirá en utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Repaso (10 minutos):
a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
b. Resolver dudas o preguntas que hayan surgido.Exploración (25 minutos):
a. Proporcionar a los alumnos reglas, compás y lápices.
b. Explicar el proceso para trazar un polígono regular.
c. Pedir a los alumnos que realicen diferentes polígonos regulares utilizando los instrumentos geométricos.Cierre (10 minutos):
a. Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión.
b. Asigna