Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Dominio de habilidades motrices básicas (hmb)
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Importancia de las normas de convivencia en los juegos
Actividades:

• Presentación del objetivo y del problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas de convivencia en los juegos.


• Realizar una actividad de juego cooperativo, donde los alumnos tengan que trabajar en equipo y respetar las normas de convivencia establecidas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: La interacción motriz en situaciones cotidianas
Actividades:

• Repaso del objetivo de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se requiere interacción motriz y respeto por las normas de convivencia.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la interacción motriz y el respeto en estas situaciones.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Definición de normas básicas de convivencia
Actividades:

• Repaso del objetivo y de las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para definir normas básicas de convivencia en diferentes situaciones cotidianas.


• Elaborar un cartel con las normas de convivencia definidas por los alumnos.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Tema: Aplicación de normas de convivencia en juegos
Actividades:

• Repaso del objetivo y de las normas básicas de convivencia definidas.


• Realizar u