Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se integrará el tema de vida saludable durante el desarrollo de la clase.

Fases:
Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior sobre números enteros.


• Presentación de la necesidad de los números negativos en situaciones cotidianas, como temperaturas bajo cero, deudas, etc.


• Planteamiento del problema relacionado con la vida saludable: ¿Cómo afectan los números negativos en la toma de decisiones para llevar una vida saludable?

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará en diversos recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) cómo los números negativos pueden influir en la toma de decisiones para llevar una vida saludable.


• Los estudiantes deberán anotar sus hallazgos y reflexionar sobre cómo pueden aplicar los números negativos en sus decisiones diarias relacionadas con la alimentación, el ejercicio, etc.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre los hallazgos y conclusiones.


• Reflexión individual sobre la importancia de los números negativos en la toma de decisiones para llevar una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevos ejemplos que involucren números positivos y negativos, y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Realización