Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Objetivo PDA: Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema "Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción". Explicación de la importancia de cuidar la flora y fauna a través de la experimentación.


• Actividad inicial: Observación de imágenes de animales y discusión en grupo sobre sus características y posibles tipos de alimentación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar la flora y fauna a través de la experimentación?


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles experimentos para cuidar la flora y fauna.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar el tema y el problema planteado.


• Actividad inicial: Observación de diferentes tipos de alimentos (vegetales, carnes, y alimentos mixtos) y clasificación en grupos según su origen.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre diferentes animales y su tipo de alimentación. Los estudiantes deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para identificar si son herbívoros, carnívoros u omnívoros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar el tema y la actividad principal realizada.


• Actividad inicial: Rea