Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Conoce distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Que los alumnos identifiquen la diferencia entre Halloween y Día de Muertos, así como puedan comprender la importancia del mismo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Halloween y Día de Muertos.


• Conversación sobre las diferencias culturales y la importancia de respetar y valorar la diversidad.


• Actividad de lectura de cuentos relacionados con Halloween y Día de Muertos.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una pequeña historia relacionada con Halloween o Día de Muertos, resaltando la importancia de cada festividad en su propia cultura.

Sesión 3:

• Presentación de un video o imágenes que muestren cómo se celebra Halloween en otros países.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las celebraciones en distintos lugares.


• Actividad de dibujo: los alumnos deberán dibujar una escena representativa de Halloween en otro país.

Sesión 4:

• Presentación de un video o imágenes que muestren cómo se celebra el Día de Muertos en diferentes regiones de México.


• Conversación sobre la importancia de esta festividad en la cultura mex