Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Identificar que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y mostrar respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Nuestras familias".


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos fotografías de diferentes familias y preguntarles qué pueden observar en ellas.


• Discusión grupal: Guiar una conversación sobre las diferentes formas en las que se pueden conformar las familias y cómo cada una es especial y única.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo de su familia y que lo compartan con el resto de la clase. Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad familiar.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar la importancia de las familias y la diversidad que existe en ellas.


• Actividad de exploración: Mostrar a los alumnos imágenes y objetos representativos de diferentes culturas y pedirles que compartan si han tenido algún contacto con ellos a través de su familia.


• Actividad principal: Organizar una pequeña feria cultural en la clase, donde cada alumno comparta un aspecto de su cultura familiar (comida, música, baile, vestimenta, etc.). Fomentar la interacción y el intercambio de experiencias entre los alumnos.

Sesión 3:

• Reflexión sobr