Introducción al valor sonoro convencional de las letras

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al valor sonoro convencional de las letras (30 minutos)

Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes la importancia de la escritura como medio de comunicación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación escrita que conocen.


3. Mostrar a los alumnos un ejemplo de un texto escrito correctamente y otro con errores.


4. Pedir a los estudiantes que comparen ambos textos y señalen las diferencias.


5. Explicar a los alumnos que las letras tienen un sonido específico y que este sonido se utiliza para organizar las palabras correctamente.


6. Realizar ejercicios de identificación de letras y sus sonidos.


7. Realizar un dictado colectivo en el que los alumnos escuchen el sonido de una letra y la escriban correctamente en su cuaderno.

Sesión 2: Práctica de la escritura colectiva por medio del dictado (45 minutos)

Objetivo: Utilizar el valor sonoro convencional de las letras como criterio para organizar la escritura.

Actividades:

1. Revisar la sesión anterior recordando el valor sonoro de las letras.


2. Realizar un juego de palabras en el que los alumnos escuchen una palabra y la escriban correctamente en su cuaderno.


3. Realizar un dictado colectivo en el que los alumnos escuchen una frase y la escriban correctamente en su cuaderno.


4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


5. Cada grupo deberá crear una historia corta utilizando las palabras aprendidas.


6. Cada grupo deberá leer su historia en voz alta y los demás alumnos deberán escuchar y escribir las palabras que escuchan.