Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Julia Catalan- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción a las tradiciones y su importancia en la cultura
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase
- Actividad de calentamiento: Juego de preguntas y respuestas sobre tradiciones y eventos relevantes en la comunidad
Desarrollo (30 minutos)
- Conversación sobre la importancia de las tradiciones en la cultura
- Presentación de diferentes tradiciones de la comunidad (familia, escuela, comunidad)
- Lectura de un cuento o texto relacionado con una tradición en particular
- Preguntas y comentarios sobre el cuento/texto
Cierre (5 minutos)
- Reflexión final sobre la importancia de las tradiciones en la cultura
- Tarea: Investigar y traer una tradición o evento relevante de su familia para compartir en la siguiente sesión
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participativa: Registrar la participación activa de los alumnos durante la conversación y reflexiones sobre la importancia de las tradiciones. Tomar nota de los comentarios, preguntas y respuestas de los alumnos.
Registro escrito: Solicitar a los alumnos que escriban una reflexión breve sobre la importancia de las tradiciones en su cultura. Evaluar la capacidad de expresión escrita y la comprensión del tema.
Enfoque de Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura:
Durante la clase, se fomentará la participación activa de todos los alumnos, r