Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Julia Catalan
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interesa, no comprende o le causa extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción a las tradiciones y su importancia en la cultura



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la clase

    • Actividad de calentamiento: Juego de preguntas y respuestas sobre tradiciones y eventos relevantes en la comunidad



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Conversación sobre la importancia de las tradiciones en la cultura

    • Presentación de diferentes tradiciones de la comunidad (familia, escuela, comunidad)

    • Lectura de un cuento o texto relacionado con una tradición en particular

    • Preguntas y comentarios sobre el cuento/texto



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de las tradiciones en la cultura

    • Tarea: Investigar y traer una tradición o evento relevante de su familia para compartir en la siguiente sesión




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Registrar la participación activa de los alumnos durante la conversación y reflexiones sobre la importancia de las tradiciones. Tomar nota de los comentarios, preguntas y respuestas de los alumnos.



  2. Registro escrito: Solicitar a los alumnos que escriban una reflexión breve sobre la importancia de las tradiciones en su cultura. Evaluar la capacidad de expresión escrita y la comprensión del tema.




Enfoque de Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura:


Durante la clase, se fomentará la participación activa de todos los alumnos, r