Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA):
Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Desigualdad y sus consecuencias en la calidad de vida.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes o vídeos que representen situaciones de desigualdad en distintos contextos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


2. Presentación del problema: "¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y América Latina?"


3. Investigación en grupo: Los alumnos investigarán las principales causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida, utilizando diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


4. Elaboración de un mapa conceptual en grupo con las principales causas y consecuencias de la desigualdad.


5. Puesta en común: Cada grupo presentará su mapa conceptual y explicará las causas y consecuencias identificadas.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de la desigualdad.


2. Síntesis de los principales puntos tratados en la sesión.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar ejemplos concretos de desigualdad en su comunidad