Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje tradicionales (45 minutos)

• Presentación de imágenes y ejemplos de juegos del lenguaje tradicionales de la comunidad y de otros lugares.


• Conversación sobre la importancia de estos juegos y cómo ayudan a fortalecer la expresión oral.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos escuchan y repiten juegos del lenguaje tradicionales.


• Reflexión sobre la fluidez, ritmo y claridad al expresarse en estos juegos.

Sesión 2: Explorando los juegos del lenguaje (45 minutos)

• Presentación de diferentes juegos del lenguaje tradicionales.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo elige un juego del lenguaje para practicar y presentar al resto de la clase.


• Práctica y ensayo de los juegos del lenguaje en los grupos.


• Presentación de los juegos del lenguaje por parte de cada grupo.


• Observación y retroalimentación del ritmo, fluidez y claridad en la expresión oral de los alumnos.

Sesión 3: La importancia de la escritura en los juegos del lenguaje (45 minutos)

• Conversación sobre cómo la escritura también puede ser parte de los juegos del lenguaje.


• Presentación de ejemplos de juegos del lenguaje que involucran la escritura.


• Práctica de juegos del lenguaje escritos en parejas o pequeños grupos.


• Reflexión sobre có