Prevención de situaciones de riesgo

Guadalupe Torres
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de prevención de situaciones de riesgo, haciendo énfasis en la importancia de cuidar nuestra salud, seguridad y medio ambiente.

  2. Motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con situaciones de riesgo y sus consecuencias para generar interés y curiosidad en los alumnos.

  3. Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los estudiantes identifican en su entorno familiar y comunitario.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica: Presentar los conceptos fundamentales relacionados con la prevención de situaciones de riesgo, como la salud, seguridad y medio ambiente.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo específica para que investiguen y analicen sus consecuencias. Por ejemplo, el uso de drogas.

  3. Elaboración de propuestas de prevención: Cada grupo deberá proponer medidas de prevención concretas para evitar o reducir las situaciones de riesgo identificadas. Fomentar la creatividad y la participación activa de todos los estudiantes.


Cierre:



  1. Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus propuestas de prevención al resto de la clase. Se fomentará el debate y la discusión para reflexionar sobre la importancia de cuid