Introducción al concepto de tiempo y medición

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Medición del tiempo

Objetivo: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen los días y meses del año.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al concepto de tiempo y medición

• Presentación del problema: ¿Qué sabemos sobre los días y meses del año?


• Diálogo y lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que ocurren en diferentes periodos de tiempo (día, semana, mes, año).


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Actividad práctica: Construcción de un calendario mensual con las fechas importantes para los estudiantes.


• Reflexión y cierre: ¿Cómo podemos medir el tiempo? ¿Para qué nos sirve conocer los días y meses del año?

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Los días de la semana

• Repaso del calendario construido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Ordenar los días de la semana de forma cronológica.


• Juego de roles: Representación de actividades diarias y su correspondiente día de la semana.


• Reflexión y cierre: ¿Cómo organizamos nuestras actividades a lo largo de la semana?

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Los meses del año

• Repaso del calendario construido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Identificar y ordenar los meses del año en una línea de tiempo.


• Construcción de un pictograma representando los eventos impor