Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales

Karla Cortes
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales


Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad, promoviendo la reflexión sobre la importancia de estas en la construcción de su identidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase conversando con los alumnos sobre las celebraciones y conmemoraciones que conocen (cumpleaños, Navidad, Día de la Independencia, etc.).

  2. Generar preguntas guía: En grupo, guiar a los alumnos para que se planteen preguntas sobre el tema, por ejemplo: ¿Por qué celebramos? ¿Qué es lo que celebramos? ¿Cómo se celebra?

  3. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una celebración o conmemoración tradicional para investigar (ejemplo: Día de Muertos). Pedirles que busquen información sobre su origen, significado y forma de celebración.

  4. Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá con la clase la información que encontraron, fomentando la participación de todos los alumnos.


Sesión 2: Conociendo las formas de celebrar el Día de Muertos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comparen las distintas formas de celebrar el Día de Muertos en su casa y en la escuela, reconociendo la diversidad cultural y valorando las tradiciones propias.


Actividades:



  1. Conversación sobre el Día de Muertos: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre esta celebración y cómo la celebran en sus hogares.

  2. Elaboración de un collage: Pedir a los alumnos que