Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

gloria esmeralda camacho
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivos:



  • Comprender la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Formular preguntas y contrastar explicaciones acerca de la manipulación genética.

  • Compartir hallazgos sobre los beneficios y riesgos de la manipulación genética en la salud y el medio ambiente.

  • Participar en debates defendiendo posturas sobre la manipulación genética.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconocen el concepto de manipulación genética


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 pruebas cortas escritas


Planeación de la primera sesión:


Inicio:



  • Presentar el tema del microscopio y sus usos en el estudio de los seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del microscopio.

  • Plantear la problemática de la manipulación genética y su relación con el estudio de los seres vivos.


Desarrollo:



  • Realizar una demostración práctica de cómo utilizar el microscopio.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un ser vivo para observar bajo el microscopio.

  • Los grupos deberán registrar sus observaciones y dibujar lo que ven.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las observaciones realizadas y discutir sobre las diferencias entre los seres vivos observados.

  • Reflexionar sobre la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Planeación de la segunda sesión:


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el micr