Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

PDA: Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen sus conocimientos empíricos a través de vivencias familiares o de su entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si saben qué es una narración.
   
   
   • Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan experiencias personales de actividades o eventos que hayan vivido recientemente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • El docente realizará una breve explicación sobre qué es una narración y su importancia para compartir experiencias.
   
   
   • Se les pedirá a los alumnos que formen grupos y elijan una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en su familia, escuela o comunidad.
   
   
   • Cada grupo deberá elaborar una breve narración sobre esta actividad o evento, incluyendo detalles importantes como quiénes participaron, qué sucedió, dónde ocurrió, etcétera.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá su narración con el resto de la clase.
   
   
   • Se promoverá la participación por turnos y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y respeto:
   
   
   • Criterios a evaluar: Participación por turnos, escucha activa, respeto hacia los demás, cooperación en grupo.
   
   
   • Escala de ev