La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
EDITH PRIMITIVO
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: LOS ALUMNOS HABLAN MUCHO
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia como forma de gobierno. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia. Destacar la importancia de la participación ciudadana en la democracia.
- Actividad principal: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX. Cada grupo deberá investigar y hacer una presentación sobre su tema, destacando las causas y consecuencias de dicha transformación.
- Cierre: Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada grupo y fomentar la reflexión sobre la importancia de estas transformaciones en la construcción de la democracia en México.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la sesión anterior: Repasar las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX y su relación con la construcción de la democracia. Promover la participación de los alumnos para que compartan sus apre