Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo: Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Juegos en clase

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Explorando nuestros movimientos"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de calentamiento para activar el cuerpo.


• Actividad de exploración de movimientos estáticos: los alumnos deberán sostenerse en un pie y realizar diferentes figuras con su cuerpo.


• Juego en grupo: "La estatua", donde los alumnos deben mantenerse en una posición estática mientras el resto de sus compañeros intenta hacerles reír.


• Reflexión final sobre los movimientos estáticos y la importancia del equilibrio y control corporal.

Sesión 2:
Título: "Movimientos sin desplazamiento"

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Dinámica de calentamiento.


• Actividad de exploración de movimientos sin desplazamiento: los alumnos realizarán diferentes movimientos como girar, brincar en el lugar, saltar, etc.


• Juego en grupo: "Simon dice", donde se les darán instrucciones de movimientos sin desplazamiento y los alumnos deben seguirlas sin cometer errores.


• Reflexión final sobre los movimientos sin desplazamiento y su relación con el control y equilibrio corporal.

Sesión 3:
Título: "Movimientos en diferentes espacios"

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del