Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de identidad y pertenencia a una comunidad.


• Lectura de un cuento que promueva la importancia de la identidad y la pertenencia.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las celebraciones y conmemoraciones en la construcción de la identidad.


• Actividad práctica: los alumnos dibujarán y compartirán una celebración o conmemoración importante para ellos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema del 12 de Octubre y su importancia en la historia del país.


• Presentación de imágenes representativas del 12 de Octubre y explicación de su significado.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una manualidad relacionada con el 12 de Octubre, utilizando materiales y colores representativos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura de un texto informativo sobre el 12 de Octubre y su impacto en la cultura y la historia del país.


• Discusión en grupo sobre los diferentes puntos de vista y opiniones relacionadas con el tema.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán una carta imaginaria a un personaje