Valoración de los ecosistemas y preservación responsable y sustentable

Yamile Guadalupe Cool
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y preservación responsable y sustentable


Objetivo PDA: Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Cuidar plántulas de árboles de la región para realizar una reforestación que ayude a la comunidad escolar a comprender el impacto que tiene.


Enfoque interdisciplinario: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales, Geografía, Matemáticas y Lenguaje.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de valoración de los ecosistemas y su importancia para el bienestar humano.

  • Explicar el problema a atender: la necesidad de cuidar plántulas de árboles para realizar una reforestación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la deforestación y la importancia de la reforestación.

  • Plantear preguntas generadoras: ¿Cómo podemos cuidar plántulas de árboles? ¿Por qué es importante cuidar los árboles?


Sesión 2: Conocimientos sobre los ecosistemas y la importancia de la preservación (45 minutos)



  • Realizar una lectura compartida sobre los diferentes ecosistemas presentes en la región y sus características.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los ecosistemas locales y su importancia para la comunidad.

  • Presentar los resultados de la investigación y promover el diálogo sobre la importancia de preservar los ecosistemas para el bienestar humano.


Sesión 3: Cuidado de plántulas de árboles (45 minutos)



  • Presentar a los a