Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación de la importancia de las habilidades motrices en el desarrollo de los niños.


• Actividad de calentamiento: Juego de imitación de movimientos libres.


• Actividad principal: "El baile de los animales". Los alumnos imitarán los movimientos de diferentes animales mientras se desplazan por el salón de clases.


• Reflexión final sobre los movimientos y posturas realizados.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de imitación de movimientos rítmicos.


• Actividad principal: "El circuito de obstáculos". Se dividirá el salón en diferentes estaciones con obstáculos simples como conos, aros, colchonetas, etc. Los alumnos deberán superar cada obstáculo utilizando diferentes movimientos y posturas.


• Reflexión final sobre los movimientos y posturas utilizados en el circuito.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de imitación de movimientos en pareja.


• Actividad principal: "En busca del tesoro". Se realizará una búsqueda del tesoro en el patio de la escuela, donde los alumnos deberán seguir diferentes pistas y utilizar distintos movimientos para llegar al tesoro escondido.


• Reflexión final sobre los mo