Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los valores desde casa

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociéndonos y compartiendo nuestros gustos"

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación sobre la importancia de conocer y respetar los gustos de los demás.


• Desarrollo: Realización de una actividad de intercambio de gustos. Cada alumno deberá compartir un gusto personal con el resto del grupo.


• Cierre: Reflexión y puesta en común de los gustos compartidos. Se enfatizará la importancia de respetar y valorar las preferencias de los demás.

Sesión 2: "Expresando nuestras emociones"

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Conversación sobre la importancia de expresar nuestras emociones de forma adecuada.


• Desarrollo: Realización de una actividad de dramatización de emociones. Los alumnos representarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál están expresando.


• Cierre: Reflexión y puesta en común de las emociones experimentadas. Se enfatizará la importancia de escuchar y comprender las emociones de los demás.

Sesión 3: "Comunicando nuestras necesidades"

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase. Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades de forma clara y respet