Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Arilene Bau
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de presentación donde los alumnos compartan palabras y expresiones que conocen de su comunidad.
- Actividad de reconocimiento de palabras y expresiones de otras lenguas, a través de imágenes y audio.
- Juego de asociación de imágenes y palabras en diferentes lenguajes.
Sesión 2:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Realización de un juego de palabras en el que los alumnos deben combinar diferentes sílabas para formar nuevas palabras.
- Actividad de asociación de palabras con imágenes y su respectiva pronunciación en diferentes lenguajes.
- Creación de un mural con las palabras inventadas por los alumnos.
Sesión 3:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Juego de palabras en el que los alumnos deben completar oraciones utilizando palabras inventadas por ellos mismos.
- Actividad de dramatización en la que los alumnos deben inventar diálogos y utilizar las palabras aprendidas en las sesiones anteriores.
- Realización de un juego de roles en el que los alumnos se convierten en personajes de diferentes lenguajes y deben utilizar las palabras aprendidas en sus conversaciones.
Sesión 4:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad de juego de palabras en el que los alumnos deben buscar sinónimos y antó