Conociendo nuestras lenguas y formas de expresión oral

Arilene Bau
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras lenguas y formas de expresión oral


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren las diferentes lenguas y formas de expresión oral presentes en su comunidad y en otras partes del mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de las lenguas y las diferentes formas de expresión oral. Realizar una breve investigación en conjunto sobre las lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares del mundo.

  2. Juego de palabras: Realizar un juego en el que los alumnos tengan que encontrar palabras en diferentes idiomas, utilizando imágenes que representen objetos o acciones comunes.

  3. Canciones multiculturales: Aprender y cantar canciones en diferentes idiomas, fomentando el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en el grupo.


Sesión 2: Jugando con nuevas palabras


Objetivo: Que los alumnos amplíen su rango de vocabulario e integren nuevas palabras a su expresión oral.


Actividades:



  1. Juego de asociación: Utilizando tarjetas con imágenes de objetos o acciones, los alumnos deberán asociar la imagen con la palabra correspondiente en su idioma o en otros idiomas.

  2. Creación de palabras: En grupos, los alumnos deberán inventar nuevas palabras utilizando sílabas o sonidos. Luego, deberán explicar el significado de cada palabra inventada.

  3. Dramatización: Realizar actividades de dramatización en las que los alumnos utilicen las nuevas palabras inventadas en situaciones cotidianas.


Sesión 3: El poder de las historias


Objetivo: Que los alumnos utilicen su creatividad para inventar historias que integren nuevas palabras.


Actividades:



  1. Lectura de cuentos: Leer cuentos que incluyan p