Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los alumnos desconocen y no practican reglas y medidas de seguridad en la sesión de educación física.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y practicar las reglas y medidas de seguridad en la sesión de educación física.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización en la que representarán diferentes situaciones de la sesión de educación física en las que se deben aplicar medidas de seguridad.


• Reflexión y conclusiones: Se realizará una reflexión en grupo sobre las situaciones representadas y la importancia de respetar y poner en práctica las medidas de seguridad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se repasarán las conclusiones de la sesión anterior y se recordarán las medidas de seguridad más importantes en la sesión de educación física.


• Actividad principal: Se organizarán diferentes estaciones de juego en las que los alumnos deberán aplicar medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales.


• Reflexión y conclusiones: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de aplicar las medidas de seguridad en cada una de las estaciones de juego.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se repasarán las conclusiones de la sesión anterior y se recordarán las medida