Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Clase de Educación Física - 3º de Secundaria

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Rescatar las tradiciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Conversación sobre la importancia de dichas potencialidades en nuestra vida diaria.


• Introducción al problema interdisciplinar: Rescatar las tradiciones y su relación con las potencialidades.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de expresión corporal a través de la danza folclórica.


• Los estudiantes deberán investigar una danza tradicional de su región y diseñar una coreografía que la represente.


• Práctica y ensayo de la coreografía en grupos.

Cierre:

• Presentación de las coreografías por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las tradiciones en nuestra sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y del problema interdisciplinar.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la apropiación de las culturas.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Cada estudiante deberá elegir un cuento tradicional de su región y leerlo en voz alta al resto de la clase.


• Actividad de escritura: Los estudiantes deberán escribir un ensayo reflexionando sobre la importancia d