Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo: Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
   
   
   
   



2. Actividad de diagnóstico (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus emociones y expresen cómo se sienten en diferentes situaciones.
   
   
   • Observar y tomar nota de las dificultades que presenten los alumnos para expresar sus emociones y empatizar con las de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Desarrollo del contenido (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos las diferentes características cognitivas, motrices, afectivas y sociales que pueden tener ellos y sus compañeros.
   
   
   • Promover la reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar las diferencias de cada persona.
   
   
   • Fomentar la empatía y la capacidad de ponerse en el lugar del otro.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (5 minutos):

   
   
   
   
   • En parejas, los alumnos deberán conversar sobre las necesidades que tienen y las características que los hacen únicos.
   
   
   • Deberán compartir lo que aprendieron de su compañero con el resto del grupo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Revisión de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las caract