Capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas

azalia aylin esquivel
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas


Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema interdisciplinario: Discriminación, bullying y desigualdad de género


Enfoque: Vida saludable y Vida saludable


Sesión 1: Duración 45 minutos


Objetivo específico: Concientizar sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida saludable y en la lucha contra la discriminación, el bullying y la desigualdad de género.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento físico.

  • Breve explicación sobre el tema de la clase y su relación con la vida saludable.

  • Presentación del problema de la discriminación, bullying y desigualdad de género.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad práctica: Juego de roles. Los alumnos se dividen en grupos y representan situaciones de discriminación, bullying y desigualdad de género. Posteriormente, se les pide que busquen soluciones a cada situación.

  • Reflexión en grupo sobre las situaciones representadas y las posibles soluciones.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Conclusiones grupales sobre la importancia de la conciencia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la lucha contra la discriminación, bullying y desigualdad de género.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Duración 45 minutos


Objetivo específico: Fortalecer las capacidades, habilidades y destrezas motrices para promover la igualdad y el respeto en la sociedad.


Secuencia didácti