Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Ricardo Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Objetivo: Reconocer la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Destrucción de áreas verdes y extinción de animales


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad inicial: Juego de preguntas sobre la importancia de la hidratación en los seres vivos.

  3. Breve explicación sobre la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos.

  4. Ejemplo práctico: Observación de una planta y análisis de cómo la falta de agua afecta su crecimiento y salud.

  5. Actividad en grupo: Investigación sobre los efectos de la falta de agua en los seres vivos y la importancia de la hidratación.

  6. Puesta en común de los resultados de la investigación.

  7. Reflexión individual: ¿Cómo puedo promover hábitos de hidratación saludables en mi escuela y comunidad?

  8. Actividad final: Diseño de un cartel informativo sobre la importancia de la hidratación.


Sesión 2:



  1. Repaso del tema de la clase anterior.

  2. Actividad inicial: Juego de asociación entre animales y su hábitat natural.

  3. Breve explicación sobre la destrucción de áreas verdes y la extinción de animales como un problema interdisciplinar.

  4. Actividad en grupo: Investigación sobre cómo la destrucción de áreas verdes afecta la vida de los animales.

  5. Puesta en común de los resultados de la investigación.

  6. Reflexión individual: ¿Cómo puedo contrib