Introducción al tema
Nohemí Quintanilla
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de suma y resta, y establecer la relación como operaciones inversas.
- Iniciar la clase con una pregunta relacionada al tema, por ejemplo: "¿Qué es la suma y la resta? ¿Para qué las utilizamos en nuestra vida diaria?"
- Realizar una lluvia de ideas en donde los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Presentar una breve explicación sobre la suma y la resta, resaltando su relación como operaciones inversas.
- Realizar ejemplos sencillos de suma y resta en el pizarrón, involucrando a los estudiantes para que resuelvan algunos ejercicios.
- Proporcionar a los estudiantes problemas o situaciones problemáticas relacionadas con su contexto que impliquen sumas de números naturales de hasta tres cifras, para que puedan resolverlos utilizando el algoritmo convencional.
- Solicitar a los estudiantes que realicen ejercicios adicionales en sus cuadernos para practicar los conceptos aprendidos.
Sesión 2: Exploración y análisis (45 minutos)
Objetivo: Permitir a los estudiantes explorar y analizar situaciones problemáticas relacionadas con la suma y la resta, y buscar estrategias para resolverlas.
- Presentar a los estudiantes una situación problemática que implique sumas de números naturales de hasta tres cifras.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles a cada grupo una situación problemática para resolver.
- Proporcionar a los estudiantes materiales manipulativos (como fichas, bloques, entre otros) para que puedan representar las cantidades y realizar las operaciones de suma y resta de manera concreta.
- Observar y orientar a los estudiantes mientra