Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Monserrat Espino
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos no identifican los alimentos saludables que existen en su comunidad.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen los alumnos a diario.

  • Desarrollo: Presentar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen aquellos que consideren saludables y no saludables. Realizar una lista en el pizarrón.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo esto beneficia su salud.


Sesión 2:



  • Inicio: Realizar una visita a un mercado local o supermercado cercano, con el objetivo de identificar los alimentos saludables que se encuentran en su comunidad.

  • Desarrollo: Los alumnos, guiados por el docente, recorrerán el lugar y seleccionarán aquellos alimentos que consideren saludables. Tomarán fotografías de los productos seleccionados.

  • Cierre: En grupo, analizarán las imágenes tomadas y discutirán sobre los alimentos elegidos y por qué los consideran saludables.


Sesión 3:



  • Inicio: Mostrar a los alumnos diferentes fuentes de información relacionadas con la salud y la alimentación, como libros, revistas y páginas web.

  • Desarrollo: Los alumnos, en parejas, seleccionarán una fuente de información y buscarán datos sobre los beneficios de los alimentos salud