El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dominio de la lengua inglesa

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para repasar vocabulario relacionado con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentación del proyecto comunitario y su objetivo.


• Explicación de la importancia de aprender a expresar estas temáticas en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de una actividad de investigación en la que los alumnos deberán indagar sobre manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad relacionadas con las temáticas trabajadas.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo la investigación.


• Explicación de los recursos disponibles para la investigación (biblioteca, internet, entrevistas, etc.).


• Tiempo para que los alumnos realicen la investigación y recopilen información.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Realización de una actividad para repasar el vocabulario relacionado con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo:

• Organización de los grupos de trabajo para la difusión de las manifestaciones cultur