Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no toman conciencia del esfuerzo que su familia hace para que tengan una vida digna.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar la importancia de la familia como espacio de protección y cuidado.

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algún momento de protección y cuidado que hayan recibido de su familia.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué es la familia y para qué sirve.


• Proporcionar a los alumnos una hoja con preguntas sobre su familia y pedirles que las respondan.


• Formar equipos de trabajo y realizar una actividad de investigación sobre cómo se cuidan y protegen las familias en diferentes culturas.


• Compartir en grupo las conclusiones de la investigación y realizar una reflexión final sobre la importancia de la familia como espacio de protección y cuidado.

Sesión 2:
Objetivo específico: Reflexionar sobre el valor afectivo de la familia en el desarrollo personal.

• Recordar la reflexión de la sesión anterior sobre la importancia de la familia como espacio de protección y cuidado.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen a su familia y escriban al lado de cada miembro una palabra que exprese el afecto que sienten por ellos.


• Formar grupos de discusión y compartir l