Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase según los requerimientos:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de ortografía, la expulsión y la lectoescritura.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar imágenes o videos que muestren ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicar la importancia de preservar y valorar estas creaciones como parte del patrimonio cultural.


• Realizar una actividad en parejas: cada pareja deberá investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea y presentarla al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por las parejas.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Cada grupo deberá elaborar un cuento, poema o canc