Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Realizar actividades físicas para mejorar las habilidades físicas.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de las actividades físicas para mejorar las habilidades físicas y promover una vida saludable.


• Generación de expectativas sobre el aprendizaje y desarrollo de habilidades motrices.

Desarrollo:

• Actividad física de calentamiento que involucre el uso de diferentes capacidades motrices como la coordinación, equilibrio y resistencia.


• Explicación y demostración de diferentes ejercicios y actividades que involucren el desarrollo de habilidades motrices.


• Organización de equipos para realizar actividades de conjunto que pongan a prueba las capacidades individuales y de grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices tanto de forma individual como en conjunto.


• Comentario sobre la experiencia de la sesión y las expectativas cumplidas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.


• Reflexión sobre los beneficios