Unidades y medidas utilizadas en Física

YADIRA JUDITH NUÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos 2) Actividad de investigación y presentación oral


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Realizar una breve actividad de motivación relacionada con la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos los conceptos básicos de unidades y medidas en física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que conocen y su uso en diferentes situaciones.

  • Presentar ejemplos de unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las unidades de medición que se utilizan en su entorno y que identifiquen algunas situaciones en las que se aplican.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el problema de comprensión lectora: Un texto sobre el uso de unidades de medición en la construcción de una vivienda.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles el texto.

  • Realizar una lectura en voz alta del texto y discutir su contenido.

  • Guiar a los alumnos para que identifiquen las unidades de medición mencionadas en el texto y su importancia en la construcción de la vivienda.


Cierre:



  • Realizar