Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad y otros lugares.
Objetivo: Comunicar a diversas personas mensajes con distintos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de interés por aprender a escribir el nombre propio.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Saludo y motivación: Realizar una actividad de juego de palabras con los nombres de los estudiantes.


2. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que explorarán diversos textos de su comunidad y otros lugares para comunicar mensajes a otras personas.


3. Exploración de textos de la comunidad: Salir al entorno cercano del colegio y buscar textos como señales de tránsito, carteles, letreros, etc. Los estudiantes deberán observarlos y comentar qué mensajes comunican.


4. Registro de ideas: Cada estudiante deberá dibujar o escribir una idea de mensaje que les gustaría comunicar a través de un texto.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Recordatorio del proyecto: Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


2. Exploración de textos de otros lugares: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos como libros, revistas, periódicos, etc. Realizar una lectura en voz alta de algunos de ellos y comentar qué mensajes comunican.


3. Creación de mensajes propios: Los estudiantes deberán crear mensajes propios que les gustaría comunicar a través de un texto. Pueden ser mensajes relacionados con su nombre propio o cualquier otro tema de su interés.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Revisión del proyecto: Repasar lo traba