Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno cercano

Alondra Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno cercano


Grado: Primaria 1º


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los alumnos se sentarán en círculo y se les mostrará una imagen de una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en la comunidad. Se les preguntará si han asistido a eventos similares y se les animará a compartir sus experiencias.

  • Lectura de cuentos relacionados: Se leerán cuentos que narran actividades y eventos relevantes en el entorno cercano, como fiestas tradicionales o celebraciones de la comunidad.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una breve descripción de un evento o actividad relevante en su entorno cercano.


Sesión 2:



  • Revisión de los escritos: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus descripciones y se darán retroalimentación entre ellos.

  • Actividad de narración oral: Los alumnos se organizarán en parejas y practicarán la narración oral de sus eventos o actividades relevantes, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

  • Presentación de narraciones orales: Algunas parejas se ofrecerán voluntariamente para compartir su narración oral con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Análisis de estructura narrativa: Se revisarán en conjunto las narraciones orales presentadas y se identificarán los elementos de una estructura